En la actualidad, responsable de Educación y Derechos Digitales de la Infancia de UNICEF España. El trabajo en políticas para la promoción y el cumplimiento de los derechos de la infancia le lleva a colaborar con la administración, centros educativos, universidades, medios de comunicación y otras entidades públicas y privadas. Es licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación, maestro de Primaria por la Universidad Complutense de Madrid (UCM).
Coordinó en 2021 el informe de UNICEF España “Impacto de la tecnología en la adolescencia” en el que participaron 50.000 chicos y chicas. Formó parte del Grupo de Personas Expertas del Ministerio de Juventud e Infancia que elaboró un diagnóstico y una propuesta de medidas sobre el tema.
