Bajo el formato de un “showroom” sobre aquellas prácticas más exitosas llevadas a cabo en el centro, los responsables del taller pretenden facilitar un reservorio de actividades “prêt-à-porter” que permitan al asistente trasladar a su centro su filosofía de trabajo en el ámbito STEAM. Las actividades cuentan con la garantía de haber sido realizadas, evaluadas y probadas previamente en contextos reales del aula desde Educación Infantil y pasando por diversos niveles de Educación Primaria para fomentar el aprendizaje activo, la creatividad, el pensamiento crítico y computacional en el alumnado. Se mostrarán distintas prácticas STEAM ejecutadas dentro del proyecto Escuela de Programadores como "3D-Raya” (Proyecto de ingeniería inversa en el aula para desarrollar un curioso juego de mesa), “Ticeros” personalizados (Para el desarrollo del pensamiento crítico en un procesos de evaluación y mejora continua), "Operación Tomate” (Ejercicio de mentoría STEAM entre infantil y primaria, con connotaciones ambientales), etc.