Marcos Marrero Cárdenas

Marcos Marrero Cárdenas es un educador español, licenciado en Psicopedagogía y diplomado en Magisterio con especialidad en Educación Física, conocido por su contribución al movimiento OAOA (Otros Algoritmos para Operaciones Aritméticas) en España. Trabaja como maestro en el CEIP Isaac de Vega, en Tenerife, Islas Canarias, desde 2009, y se ha especializado en la enseñanza de matemáticas de manera manipulativa, práctica y dinámica, especialmente para Educación Infantil y Primaria. Marrero descubrió su pasión por la didáctica de las matemáticas a los 23 años, tras asistir a un curso impartido por su mentor, Antonio Martín y, desde entonces se ha convertido en un referente del método OAOA. Este enfoque promueve algoritmos alternativos a los tradicionales para ensenar operaciones aritméticas, utilizando materiales manipulativos como las regletas de Cuisenare y el tangram chino, con el objetivo de facilitar la comprensión de conceptos abstractos en edades tempranas. Según Marrero, este método ayuda a los estudiantes a interiorizar el lenguaje matemático antes de plasmarlo formalmente. Es autor de numerosas guías didácticas y libros de texto, corno Matemáticas OAOA para diferentes niveles de Primaria, que incluyen recursos corno códigos OR para actividades interactivas. Además, imparte formación en didáctica de matemáticas en España y Latinoamérica, compartiendo su experiencia a través de congresos, talleres y su canal de YouTube, donde ofrece contenido educativo gratuito. Durante la pandemia del COVI0-19, destacó por realizar videoconferencias en directo para docentes y familias, promoviendo actividades matemáticas accesibles desde casa. El movimiento OAOA, del que Marrero es un miembro activo, busca renovar la enseñanza de las matemáticas, integrando tecnología (como calculadoras) y respetando la diversidad del alumnado. Tiene una creciente aceptación en regiones como Canarias, Cataluña, Galicia y Andalucía, y se ha expandido a América Latina.